La enseñanza del idioma español a través del método comunicativo: caso de estudio la sección de español Tlemcen

dc.contributor.author	Brihmat, Fatima Zohr	en_US
dc.date.accessioned	2024-01-16T09:21:21Z	en_US
dc.date.available	2024-01-16T09:21:21Z	en_US
dc.date.issued	2024-01-16	en_US
dc.description.abstract	A finales de los años 60 del siglo XX, surgió un nuevo método en el mundo de la enseñanza de idiomas, que es el método comunicativo, o como se llama de otra manera, la enseñanza comunicativa. Este método se basa en el desarrollo de las habilidades comunicativas y la participación activa de los estudiantes en situaciones reales. A este propósito, este estudio respalda la importancia de enfoques comunicativos en la enseñanza de idiomas y ofrece importantes implicaciones para la práctica pedagógica.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/21392	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	en_US
dc.subject	enseñanza de idioma, método comunicativo, competencia comunicativa, segundo idioma, aprendizaje.	en_US
dc.title	La enseñanza del idioma español a través del método comunicativo: caso de estudio la sección de español Tlemcen	en_US
dc.type	Thesis	en_US

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