أثر المعجم الديني في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| dc.contributor.author | منيري, كاملة | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-09-27T12:09:35Z | en_US |
| dc.date.available | 2021-09-27T12:09:35Z | en_US |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.description.abstract | إن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عمل جليل وعظيم وهو في الوقت نفسه عمل دقيق وصعب. فاللغة العربية لغة القرآن الكريم ولغة الثقافة والحضارة العربية الإسلامية فالناطق بغير هذه اللغة طبعت أذنه ولسانه لغة ذا أن يأخذ بعين الاعتبار في تعليم اللغة العربية والتمييز بينها، ومن ثم نطق الأصوات العربية وكتابة رموزىا الكتابية وتعليم بعض صيغ الجملة العربية وتزويده بمفردات تكون نواة الدعجم الذيني والواقع يبرز إتقان الكثير من الناطقين بغير اللغة العربية لهذه اللغة وكأنهم من أهلها، وهذا راجع إلى التفاني والرغبة في تعلمها. مما يحقق الكثير من الأهداف الدرجوة. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/17165 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | تعليم اللغة العربية | en_US |
| dc.subject | القرآن الكريم | en_US |
| dc.subject | الصوتيات | en_US |
| dc.subject | المعجم الذهني | en_US |
| dc.title | أثر المعجم الديني في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |