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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
23-avr-2017 | Exploitation et didactisation des écrits extrascolaires biplurilingues pour le développement des compétences scripturales en FLE. | KESRI, Samiya |
19-avr-2017 | Quels contenus pour quels objectifs d’enseignement du FLE au cycle moyen ? Analyse des activités proposées dans le manuel scolaire de la 4 ème année moyenne | HADJIDJ, Lotfi |
26-jan-2017 | Adaptation des textes littéraires dans les manuels de français du cycle moyen en Algérie et son impact sur la compréhension de l’écrit. | Chermiti, Manal |
25-jan-2017 | Activités de l’oral favorables au développement de la compétence communicative chez les apprenants de troisième année secondaire. | MERAD, Fateh |
22-jan-2017 | L’exotisme de l’Ouest américain, vu par quelques auteurs : Chateaubriand, James Fenimore Cooper et Gustave Aimard | Dali Youcef Boughazi , Fatima Zohra |
11-jan-2017 | Enseigner en français dans un cours de physique et ses applications : cas de la prise de notes des étudiants de sciences techniques -Université de Tlemcen-. | Lablack, Fatima zohra |
31-mai-2016 | L’enseignement-apprentissage de la lecture en classe de FLE le cas d’une classe de 3ème année primaire. | BENCHOHRA, Khadda |
19-avr-2016 | L’IMPACT DES TICE DANS LA MOTIVATION ET LA RÉUSSITE SCOLAIRE CHEZ LES APPRENANTS EN CYCLE SECONDAIRE | CHEKROUN, Hassane |
29-jan-2016 | La pratique théâtrale au service de la compréhension et de l'expression orale en cours de français langue étrangère pour les apprenants de deuxième année secondaire. Expérimentation et propositions didactiques | Derkaoui, Linda |
27-jan-2016 | Les stratégies d’’enseignement à adopter pour résoudre les difficultés d’’expression orale en FLE chez les apprenants du sud algérien de la 5ème année primaire | Douki, Boubakeur |
13-déc-2015 | L’évaluation de la production écrite : De l’appréciation subjective à la pertinence de la grille critériée. Cas d’étude : étudiants de la 2ème année de licence Université de Tlemcen | CHERIFI, Nina Amel |
1-déc-2015 | développement de la compétence argumentative lors des interactions orales en classe de FLE cas des apprenants de 1 er année de licence de l'université de tlemcen | bouhadjer, nawel |
7-jui-2015 | Conception et expérimentation d’une démarche d’enseignement différencié pour la réalisation d’un projet pédagogique avec des apprenants algériens du FLE de la 1ère année du cycle Moyen | DAHO, Ahmed |
11-jui-2015 | La symbolique du coq dans la littérature Universelle : les mille et une nuit ,l'oeuvre de pouchkine et les fable de la fontaine | BENAZIZA, Faiza |
14-mai-2015 | ANALYSE INTERACTIONNELLE DANS DES TRANSACTIONS COMMERCIALES EN ALGERIE | DARCHERIF, zoulikha |
4-mai-2015 | De lla diimensiion cullturelllle à lla diimensiion iintercullturelllle dans ll’enseiignement//apprentiissage du FLE en Allgériie : Etude de cas de 4ème année moyenne.. | BEDJAOUI, Aïda |
18-mar-2015 | LE NAUFRAGE DANS LE ROMAN AU XVIIIEME SIECLE : ETUDE THEMATIQUE ET COMPARATIVE | YEBDRI, Sabrina |
15-déc-2014 | Le discours interactif du personnel médical-paramédical Cas de service : Hépato-gastro-entérologie du CHU-Tlemcen | Hali, Djamila |
20-oct-2014 | La rêverie et l'imagination poétique à travers terre des hommes d'antoine de saint -exupéry | Taleb, Sidi mohammed |
20-oct-2014 | La grammaire du français langues étrangère au secondaire algérien ( préconceptions et pratiques de classe des professeurs d'enseignement secondaire) | yalaoui abdelkarim, Wafaâ |
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