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Date de publication	Titre	Auteur(s)
21-mai-2023	Le rôle des activités ludiques dans l’amélioration de la prise de parole chez les élèves de 4 AP	SOUIER, Kawter
21-mai-2023	Le parricide, représentation de la violence, dans l’écriture de l’aube au-delà par Amine AIT HADI	BENAMAR, Mehdi
21-mai-2023	Le culturel et l’interculturel dans le roman « La KAFRADO » de MalikaCHITOUR	Zebbour, Radjae; Nedjadi, Sarra
21-mai-2023	Les interférences linguistiques dans les conversations des étudiants sur Facebook. Cas des étudiants de 2ème année Master Français.	KADDOURI, Khadra
21-mai-2023	La gamification au service de l’apprentissage informel du vocabulaire du FLE. Cas des utilisateurs de l’application mobile Duolingo	TOUATI, youssera; ZAIM, Manel
21-mai-2023	L’enseignement / apprentissage du lexique en Algérie (cas de 3ème année moyenne dans 3 CEM de la ville de Ghazaouet).	SIDHOUM, Nabila
18-mai-2023	L'autobiographie romancée et la quête identitaire dans Mémoires au soleil d'Azouz Begag	BERKANI, Fadela
18-mai-2023	De la 3 e A.S à la première année licence de français : la passerelle entre le programme d’enseignement de l’écrit (compréhension/expression) en troisième année secondaire et la première année licence de français. cas d’étude : la classe de la 3e A.S langues étrangères	Mohamed, Fateh MALKI
18-mai-2023	L’impact de l’enseignement à distance via MICROSOFT Teams sur l’apprentissage de la compétence orale Cas des étudiants de deuxième année LMD de l’Université de Tlemcen	SEMAR, Sara
17-mai-2023	La quête identitaire dans « des pierres dans ma poche » de Kaouther Adimi	CHEKROUNI, Safae; CHERFAOUI, Charaf
17-mai-2023	Les pratiques orales à travers le théâtre comme support ludique chez les apprenants Algériens de la 2èmeannée moyenne	Madi, Ilyes
17-mai-2023	L’adaptation cinématographique du roman Chanson douce de Leila Slimani	BELHASSANI, Chahrazed; BELARBI, Chahinez
17-mai-2023	La modulation et la théâtralisation de la voix de l’enseignant dans la classe de FLE. Cas des apprenants de la 2ème année moyenne à Zouia Beni boussaid.	Derdarat, Nawal; Chikh, Yamina
17-mai-2023	L’enseignement à distance via TEAMS : intérêt et limites. Enquête auprès d’étudiants et d’enseignants du département de français de l’université de Tlemcen	HAMMOUDI, Mohammed
17-mai-2023	L’impact de la théâtralisation d’une classe de FLE sur les compétences communicative Cas choisi: les apprenants de la première année secondaire	ISSAOUI, Fatima Zohra
17-mai-2023	La vidéo comme support motivant à l’oral dans une classe de FLE. Cas des élèves de 2ème année secondaire.	Saidi, Wissem
16-mai-2023	« L’enseignement à distance pendant le confinement dans l’école supérieure de Management, Tlemcen Cas des étudiants de 3ème année »	GHOMDI, Hadjer
16-mai-2023	L’écriture de soi dans « Demain J’aurai Vingt Ans » d’Alain Mabanckou.	BENFODIL, Kawter; MAHMOUDI, Fatima Zahra
16-mai-2023	Les interactions en ligne dans le cours de la compréhension et de l’expression orales. Cas des étudiants de la 2 eme année LMD de la filière de français de l’université Abou-Bakr Belkaid.	BEGHILES, Ahlam
16-mai-2023	L’impact de l’enseignement à distance sur le développement de la compétence orale (cas des étudiants de 2 èm e année Licence du département de Français de l’université de Tlemcen)	ATTIA, Dounia