Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4746
Titre: The effect on online cross-cultural conservation through virtual classroom on EFL learners' pragmatic cmpetence development : the case of east carolina university (USA) and tlemcen university (algeria)
Auteur(s): Nouraddine, Mouhadjer
Mots-clés: pragmatic-online discsusion-videoconference -native -speaker -linguistic competence -pragmatic-competance .
Date de publication: 21-avr-2014
Résumé: This study examines the actual participation and dynamics that accour in online discoussions and their realationship to student learning outcomes..
URI/URL: http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4746
Collection(s) :Doctorat en Anglais

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