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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22031| Titre: | L’intégration de la tablette numérique au cycle primaire Cas des apprenants de 3AP/4AP/5AP |
| Auteur(s): | HAMMOUMI, Amina HAMNACHE, Aya Maissa |
| Mots-clés: | Tablette tactile numérique, Enseignement/ apprentissage, FLE, Outil pédagogique, Intégration, Usage. |
| Date de publication: | 29-fév-2024 |
| Editeur: | university of Tlemcen |
| Résumé: | La présente recherche consiste à traiter le nouveau dispositif « La tablette tactile numérique » intégrée récemment aux écoles primaires, nous tenterons à travers cette étude de pointer son usage en tant que nouvel outil pédagogique, ainsi les bénéfiques qu’elle porte pour l’enseignement/apprentissage du FLE. Cette démarche s’inscrit dans le cadre d’une étude comparative en s’appuyant sur l’expérimentation, dont le but est de percevoir les aspects positifs et négatifs , liés et aperçus, lors de l’usage des tablettes numériques en contexte pédagogique. |
| URI/URL: | http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/22031 |
| Collection(s) : | Master en Français |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
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| L’integration_de_la_tablette_numerique_au_cycle_primaire_Cas_des_apprenants_de_3AP_4AP_5AP.pdf | 6,5 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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