النقد المسرحي الأكاديمي قراءة في مقاربات الأساتذة الباحثين

Abstract

تعالج هذه الدراسة موضوع النقد المسرحي الأكاديمي في الجزائر من خلال نماذج من أعمال الأساتذة الباحثين، وقد كشفت عن اهتمام النقاد بربط النص المسرحي بسياقه الاجتماعي والثقافي، مع اختلاف في طبيعة المعالجة النقدية بين الأستاذ الدكتور إدريس قرقوى الذي جمع بين الأبعاد الاجتماعية والوطنية والجمالية، والأستاذ الدكتور العيد ميراث الذي غلب على مقاربته الطابع الاجتماعي الواقعي. كما أكدت الدراسة صحة فرضيات البحث بدرجات متفاوتة، وأبرزت أهمية النقد الأكاديمي في تطوير الدراسات المسرحية وفهم الظاهرة المسرحية في الجزائر. This study examines academic theatre criticism in Algeria through selected works by academic researchers and scholars. It highlights critics’ interest in linking theatrical texts to their social and cultural contexts, despite differences in the approaches adopted by the two researchers under study: Professor Idriss Gergoua, whose approach combined social, national, and aesthetic dimensions, and Professor El-Aïd Mirath, whose methodology was mainly characterized by a social realist orientation. The study also confirms the research hypotheses and empha