هوية الطالب الجامعي الجزائري من خلال الكتابات الغرافيتية

Abstract

L’objectif de la présente étude est de comprendre les traits culturels et identitaires (Les identifications) de l’étudiant algérien à travers "les écrits graffitiques/Les graffitis", phénomène déployé dans tous les sous-éspaces universitaires. Pour cette raison nous avons adopté la méthode compréhénsive et l’aproche culturaliste. Notre conclusion est la « pratique du graffiti » est un moyen, mieux une stratégie d’éxpréssion culturelle et identitaire de l’étudiant le distinguant des « Autres », et visant par le méme l’affirmation et la reconnaissance de cette "identité".