تعليمية النحو العربي في المدرسة الجزائرية
| dc.contributor.author | Bekkai, Zobida | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-05-20T08:33:50Z | en_US |
| dc.date.available | 2015-05-20T08:33:50Z | en_US |
| dc.date.issued | 2008 | en_US |
| dc.description.abstract | يتناو لهذا البحث دراسة تقييمية تقويمية لتعليمية النحو العربي في المدرسة الجزائرية ، متخدا من السنة الأولى متوسط أنموذجا ، باعتماد الدراسة الميدانية ، بعد أن قدم حوصلة عن التعليمية و العلاقة بين التعلم و التعليم ، و قد حاول البحث أن يعطي تعريفا شاملا للغة ، و اتجاهات تدريسها ، كما ركز على العلاقة بين تعليم اللغة و تعليم النحو ، و المفاهيم الأساسية لتعليم النحو العربي . | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/7750 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.subject | التعليمية | en_US |
| dc.subject | النحو العربي | en_US |
| dc.subject | المدرسة الجزائرية | en_US |
| dc.subject | اللغة | en_US |
| dc.title | تعليمية النحو العربي في المدرسة الجزائرية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |