Le métier d'istituteur au quotidien approche ethnologique de la construction de l'identité proffessionnelle des instituteurs en algerie

Abstract

Le présent travail est int.tulé «Le métier d'instituteur au quotidien. Approche ethnologique de la construction de l'identité • professionnelle des instituteurs en Algérie ». Il se veut une contribution, 1 modeste et forcément incomplète, aux différents travaux visant à connaître l'état de l'école algérienne. Le titre en lui-même demande àêtre justifié d'autant plus qu'il comporte une référence à de multiples orientations théoriques. Pourquoi alors le choix de ce sujet et pourquoi l'avoir formulé en ces termes, même si par la suite la réalité du terrain nous aimposé I des modifications ? Toute recherche ne pouvant partir du néant nous avons commencé avant toute chose par prendre connaissance des travaux I menés avant nous en Algérie et ailleurs sur ce thème des identités professionnelles des instituteurs. Les recherches bibliographiques informatisées que nous avions menées en France au début de notre | travail nous ont permis de dresser une importante bibliographie sur la question. L'absence par contre de répertoires bibliographiques informatisés en Algérie nous obligea àne prendre en considération J que des travaux de notoriété et ayant fait l'objet d'une publication. -mi Ces travaux sont au nombre de trois et ont été réalisés durant la deuxième moitié de la décennie 1970. « Ils sont l'oeuvre de trois sociologues de l'université d'Alger, et traitent plus précisément du