دراسة تقييمية لتجربة تدريس اللغة الإنجليزية في الطور الثاني
| dc.contributor.author | Boussekaya, Wafaa | en_US |
| dc.date.accessioned | 2014-02-18T10:13:14Z | en_US |
| dc.date.available | 2014-02-18T10:13:14Z | en_US |
| dc.date.issued | 2014-02-18 | en_US |
| dc.description.abstract | ان أهم العناصر التي تساهم في نجاح إلقاء العملية التعليميةهي تعلم اللغات الأجنبية وضرورة التطرق إلى النظريات الديداكتيكية لاسيما وأن نظرية أو تعرفا موسعا للتعليم سوف يوضح المبادىء التي سوف تحكم اختيار أنواع معينة من طرق التدريس وتقنياته | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4113 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | المدارس اللغوية | en_US |
| dc.subject | التواصل اللغوي | en_US |
| dc.subject | اللغة الإنجليزية | en_US |
| dc.title | دراسة تقييمية لتجربة تدريس اللغة الإنجليزية في الطور الثاني | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |