أهمية الصورة في التربية الفنية عند الطفل المتمدرس في كتاب السنة الخامسة ابتدائي
| dc.contributor.author | زڨاي, رابح | en_US |
| dc.contributor.author | لعموري, محمد رفيق | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-05-23T08:41:32Z | en_US |
| dc.date.available | 2023-05-23T08:41:32Z | en_US |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.description.abstract | الهدف من دراسة موضوع هذه المذكرة هو معرفة أثر ومكانة الصورة باعتبارها فنّاً في التربية الفنية للطفل من خلال حضورها في كتاب السنة الخامسة ابتدائي، وسعينا من خلال هذا البحت لإبراز وظائف الصورة التربوية و التواصلية و الفكرية في العملية التعلمية التعليمية المراعية لسن الطفل و مكتسباته القبلية، حيث تسمح الصورة برفع الإبهام عن المحتويات المقروءة و المسموعة من نصوص لغوية وتاريخية وعلمية، وضعيات التعبير الشفوي، و دروس و تمارين الرياضيات، بالإضافة إلى ذلك زيادة الرصيد اللغوي و المعرفي مع بنائها لشخصية الطفل الدينية و الوطنية... بالتالي تنمي قدرات الطفل المتمدرس نحو الكمال التكويني وتساعد المعلم على تقديم الزاد التربوي بكل سهولة وبساطة الكلمات المفتاحية: الصورة ، التربية الفنية ، الطفل المتمدرس،الصورة التعليمية، الكتاب المدرسي. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/20518 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | العملية التربوية | en_US |
| dc.subject | التربية الفنية | en_US |
| dc.subject | الطفل المتمدرس | en_US |
| dc.title | أهمية الصورة في التربية الفنية عند الطفل المتمدرس في كتاب السنة الخامسة ابتدائي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |