أمراض الكلام و اشكاليات العلاج مرض التوحد - أنموذجا-

Abstract

يحاول هذا البحث تسليط الضوء على أحد المواضيع الهامة والمتعلقة بتعليم وتعلم اللغة لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة المصابين بمرض التوحد. يتصل هذا المرض باضطرابات النطق عند المريض وهي كثيرة منها: عسر الكلام أو الدياستريا - البكم، الثأثأة، الحذف، الإبدال، الإضافة، التلعثم، التوحد، هذه الدراسة تهدف إلى إبراز أهم أسباب التوحد وسبل علاجها لاسيما ما تعلق بالتواصل والاكتساب اللغوي عند هذه الفئة. Cette recherche va essayer de jeter de la lumière sur l’un des sujets les plus importants qui sont reliés à l’apprentissage de la langue pour une catégoré de gens très spéciale, Il s’afit de ceux qui sont atteints de la maladie de « l’autisme » et qui caracterise les gens connus par : les personnes ayant droit a des besoins particuliers : cette maladie s’accorde aux problèmes d’anraulation comme : le dyasrthria, autisme, la distortion,le lisping ;l’omission, la substitution, et autrés difficultés oratoires et articulatiores. Dans cette étude, nous allons essayer de détecter toutes les raisons qui cause cette maladie « l’autisme » et parconséquant essayer de voir quelles sont les solutions posiblees surtout le problème de la communication et l’aquisition de la langue par cette catégorie This research tries to shed light on one of the so important subjects related to the teaching and learnig language to a so specefic category of peoaple . Its about those persons known as « people having right to specific needs » they are suffering from the “Autism” as an illness linked to problems of articulation and utterance such as ; the Dyasathria, the Autism , the distortion, the lisping, the omission, and other difficulties of articulation and utterance, In this study, we would detect all reasons for the “Autism” and so try to look for the possible solutions mianly those linked to the communication and the acquisition of language by this category.