صعوبة تعليمية النحو في المرحلة الإبتدائية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/9685

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Akenouche, Nour elhouda	-
dc.date.accessioned	2017-03-22T10:00:15Z	-
dc.date.available	2017-03-22T10:00:15Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/9685	-
dc.description.abstract	يتناول البحث دراسة تقيمية تقويمية لصعوبة تعليمية النحو في الرحلة الإبتدائية ،متخذا من السنة الخامسة أنموذجا ،وقد حاول البحث أن يعطي مفهوما شاملا للنحو ،كما ركز على المفاهيم الأساسية لتعليم النحو ،وقد اعتمد على الدراسة الميدانية .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	صعوبة	en_US
dc.subject	التعليمية	en_US
dc.subject	النحو	en_US
dc.subject	اللغة	en_US
dc.title	صعوبة تعليمية النحو في المرحلة الإبتدائية	en_US
dc.title.alternative	السنة الخامسة أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Aknouche-Nour elhouda.pdf		2,04 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir