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Titre: LES VARIABLES INFLUENÇANT LES RESULTATS D’UNE FORMATION POUR UNE AMELIORATION DE LA PERFORMANCE DES EMPLOYES Cas de l’entreprise SOREMEP
Auteur(s): ZERROUKI, Mohammed Amine
Mots-clés: Formation
Performance
travail
environnement
apprentissages
Variables
Date de publication: 26-jui-2016
Résumé: Une des questions qui se pose avec de plus en plus d’acuité dans l’entreprise algérienne est celle de l’efficacité de la formation. Notre recherche vise à analyser le rôle joué respectivement par les variables de l’environnement de travail dans l’application en situation de travail des apprentissages développés en formation. L’étude sur le terrain a été menée sur 40 employés de l’entreprise SOREMEP participant à une formation. Les résultats des analyses de régression confirment l’importance de l’appui du superviseur et des collègues puis celle de l’organisation dans l’amélioration des taux de transfert des acquis de la formation en milieu de travail. من بين التساؤلات التي تطرح بحدة في المؤسسة الجزائرية هي فعالية التكوين. من خلال بحثنا هذا حاولنا التطرق إلى الدور الذي تلعبه متغيرات بيئة العمل في تطبيق على مستوى العمل كل ما توصل إليه العمال من تدريبات في تكوين. درستنا الميدانية أجريت على 04 عامل من مؤسسة SOREMEP شاركوا في تكوين تم تنظيمه من طرف المؤسسة. النتائج المتوصل إليها من خلال تحليلنا أكدت ضرورة توفير دعم كل من المسيرين، رفقاء العمل و التنظيم داخل المؤسسة في تحسين نسبة تحويل كل ما تم التوصل إليه في التكوين إلى فعالية في العمل.One issue that arises with more acuity in the Algerian company is that of the effectiveness of training. Our research aims to analyze the role played respectively by the variables of the work environment in the application in the workplace learning developed in training. The field study was conducted on 40 company employees participating in training SOREMEP. The results of the regression analyzes confirm the importance of the support of the supervisor and colleagues and that of the organization in improving the transfer rate of prior training in the workplace
URI/URL: http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/8863
Collection(s) :Doctorat Classique

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