LA CHANSON : OUTIL PEDAGOGIQUE POUR L APPRENTISSAGE DU FLE EN CLASSE DE CEIL

Abstract

Les besoins spécifiques de l enseignement intensif des langues imposent la mise en application de méthodes non conventionnelles dans la pédagogie. Les outils utilisés pour cette fin doivent répondre aux attentes des apprenants dont le niveau en langues étrangères et plus spécialement en français, langue principale dans les filières scientifiques et techniques, à leur accès à l Université, est en deçà du niveau souhaité. Pour un enseignement intensif du Français, la méthode de la compréhension orale en utilisant la chanson comme support didactique et pédagogique, semble comporter des avantages certains dans l enrichissement du vocabulaire, l amélioration de la diction, la rapidité de l assimilation de langue et de ses spécificités, etc.