الاحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني في ضوء بعض المتغيرات

Houari, Ahlem

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/7665

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Houari, Ahlem	-
dc.date.accessioned	2015-04-20T12:33:39Z	-
dc.date.available	2015-04-20T12:33:39Z	-
dc.date.issued	2015-04-20	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/7665	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الإحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بأبعاده الثلاثة حسب مقياس ماسلاش كرستينا وجاكسون سوزان ، من أجل إجراء هذه الدراسة إعتمدت الطالبة على عينة مكونة من 95 مستشارا ومستشارة للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني من ولايات: تلمسان ، عين تموشنت ، سيدي بلعباس ، وهران ، وبعد تطبيقها لمقياس ماسلاش كرستينا وجاكسون سوزان للإحتراق النفسي المترجم من قبل زيد البتال كآداة للدراسة ، وبعد توصلنا إلى النتائج قمنا بمناقشتها في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة الّتي تصب في نفس الموضوع.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	university of tlemcen	-
dc.subject	الإحتراق النفسي ؛ الإنهاك الإنفعالي ؛ تبلد المشاعر ؛ الإنجاز الشخصي	en_US
dc.title	الاحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني في ضوء بعض المتغيرات	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Magister en Psychologie

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
الاحتراق_النفسي_لدى_مستشاري_التوجيه_و_الارشاد_المدرسي_و_المهني.pdf		5,13 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé