Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/4812| Titre: | de l'image au dialogue : etude des présentations iconographiques des l'apprentissages du français langues étrangères , cas dse figurines |
| Auteur(s): | Mimouni, Faiza |
| Mots-clés: | Fugirines-FLE-Dialogue-saynètes--apprenant -aprentissage |
| Date de publication: | 23-avr-2014 |
| Résumé: | Notre travail traite l'impact des figurines comme support sur l'apprentissage du français langues étrangère en algerie |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4812 |
| Collection(s) : | Magister en Anglais |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| mimouni-faiza.pdf | 55,86 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.