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Date de publicationTitreAuteur(s)
11-oct-2015Les stratégies d’apprentissage de la production écrite développées par les élèves de terminale du lycée Omar Ibn Abdelaziz de Nedroma.OTMANI, Fatima Zohra
25-sep-2016Impact of Globalization on Maghrebi CultureLARBI, Qwider; BOUMEDIENE, Noureddine
25-jan-2018ترجمة التناص في الخطاب القانوني "الصكوك القانونية للأمم المتّحدة أنموذجاالنباتي, فاطمة الزهراء
27-jui-2017Mechanisms of Assessment in Teaching Suprasegmental Phonology to 3 rd Year Pupils of Ibn Saad Secondary School : Case of StressADDOU, Sidahmed
5-nov-2017آثار توليد المصطلح على الثراث الثقافي : دراسة ترات تلمسان نمودجابن عمارة, صليحة; خلادي, اكرام
12-jui-2017Universalité de la voix dibienne entre métadiscours, représentations et quête du sens à travers Tlemcen ou les lieux de l’écriture, L’aube Ismaël, L’arbre à dires, Simorgh et Laëzza.Belmokhtar, Hichem
27-jan-2020écritures et représentation du moi en situation d'interculturalitéAllal Guellil, Nahida
12-jui-2017Impact des usages extrascolaires du français sur le développement des compétences langagières des apprenants de FLE : enquête avec des élèves de la 4ème année moyenne.Amina, DIAF
7-mai-2017Modern Standard Arabic in Algerian Newspapers: Shuruq and El KhabarDAHOU, Fatima Nor El Houda
5-nov-2017توليد المصطلحات الثراثية المستمدة من الثراث الجزائري لفائدة عملية الترجمة ،مصطلحات الصناعات التقليدية أنمودجابن حمو, سليمة; عيساني, فاطمة الزهراء