تقنيات العملية التواصلية بين المعلم والمتعلّم

يماني, زهرة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/18028

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	يماني, زهرة	-
dc.date.accessioned	2021-11-29T10:19:21Z	-
dc.date.available	2021-11-29T10:19:21Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/18028	-
dc.description.abstract	تهدف هذه الدّراسة إلى التّعريف بأهم تقنيات العملية التّواصلية بين المعلّم والمتعلّم في الطّور الابتدائي، وقد اعتمدنا في هذا البحث المنهج الوصفي وذلك من خلال دراستين نظرية وتطبيقية.وقد تضمن الجانب التطبيقي استبيانا موجّها لمعلميّ المدرسة الابتدائية "العربي التبسي"سعيًا منّا للإجابة على التساؤل المرتبط بتأثير العملية التعليمية على نجاح العملية التواصلية، وذلك بغية الوصول إلى أهم التقنيات الخاصة بالعملية التواصلية وكيفية تنميتها وتطويرها لدى الطفل المتمدرس لضمان نجاح العملية التعليمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	متعلم	en_US
dc.subject	معلم	en_US
dc.subject	تواصل تعليمي	en_US
dc.subject	تقنيات	en_US
dc.title	تقنيات العملية التواصلية بين المعلم والمتعلّم	en_US
dc.title.alternative	الطور الابتدائي أنموذجًا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Yamani-Zahra.pdf		1,94 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé