Estrategias didácticas para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la universidad

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/14920

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Zerradi, Asma	-
dc.date.accessioned	2019-11-18T10:21:02Z	-
dc.date.available	2019-11-18T10:21:02Z	-
dc.date.issued	2019-11-18	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14920	-
dc.description.abstract	En ese trabajo de fin de máster he hablado sobre las diferentes estrategias didácticas usadas por parte de docentes para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la universidad, también he tratado varios de medios educativos que desarrollan la comunicación entre docentes y estudiantes.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	estrategias didácticas, proceso enseñanza-aprendizaje, medios educativos.	en_US
dc.title	Estrategias didácticas para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la universidad	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Espagnol

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