El aprendizaje cooperativo en la enseñanza del español como lengua extranjera Caso del 1° grado de licenciatura de la universidad de Tlemcen

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	KEBIRI, Soumia	-
dc.date.accessioned	2019-11-18T09:03:49Z	-
dc.date.available	2019-11-18T09:03:49Z	-
dc.date.issued	2019-11-18	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14909	-
dc.description.abstract	Esta investigación buscó responder a la pregunta de si la estructuración del aprendizaje cooperativo en la clase del español puede mejorar las habilidades de los estudiantes. Por lo tanto, se realizó una investigación de acción con los estudiantes del primer año de LMD del español en la Universidad de Tlemcen, donde se capacitó a los estudiantes sobre la idea de trabajar en grupos cooperativos formales.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Aprendizaje cooperativo, Clase de español, Investigación de acción, Grupos cooperativos formales.	en_US
dc.title	El aprendizaje cooperativo en la enseñanza del español como lengua extranjera Caso del 1° grado de licenciatura de la universidad de Tlemcen	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Espagnol

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