Le conte, support pédagogique dans la compréhension de l’oral Cas de la 5ème AP

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	HAMALAT, Chiraz	-
dc.date.accessioned	2019-10-28T14:39:39Z	-
dc.date.available	2019-10-28T14:39:39Z	-
dc.date.issued	2019-10-28	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14704	-
dc.description.abstract	La compréhension orale est la première étape fondamentale dans l’acte de communiquer et dans l’acquisition d’une langue étrangère. L’écoute dans des situations réelles permet de se familiariser avec la langue étrangère. Nous avons pensé à l’introduction du conte en compréhension orale. Le conte est bien souvent pour l’enseignant de français langue étrangère (FLE), un support didactique d’une grande richesse .Il offre la possibilité de développer les compétences orales et écrites et même le côté culturel chez les apprenants.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	compréhension orale, l’écoute, conte, l’enseignement / apprentissage.	en_US
dc.title	Le conte, support pédagogique dans la compréhension de l’oral Cas de la 5ème AP	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Français

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