إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس  دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي

Fardi, Hammad

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/12732

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Fardi, Hammad	-
dc.date.accessioned	2018-05-24T09:17:26Z	-
dc.date.available	2018-05-24T09:17:26Z	-
dc.date.issued	2017-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/12732	-
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلى دراسة مدى تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية ، حيث قسم هذا البحث إلى جانب نظري و يتكون من ثلاثة فصول و جانب تطبيقي مكون من فصل واحد للدراسة الميدانية ، إذ تمحورت هذه الدراسة حول وجهة نظر هيئة التدريس في مدى تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات العليم العالي الواقعة بالجنوب الغربي الجزائري ) أدرار ، بشار ، تندوف ( إعتمادا على إستمارة إستبيان شملت عشر أهم محاور لنظام إدارة الجودة الشاملة . كشفت نتائج الدراسة عن درجة موافقة هيئة التدريس بالمحايد في جل محاور هذه الدراسة ، و هذا راجع إلى قلة إنتشار ثقافة إدارة الجودة الشاملة لدى هيئة التدريس و عدم وجود مرجع واضح و دليل واضح لسياسة تطبيق إدارة الجودة الشاملة . الكلمات المفتاحية : إدارة الجودة الشاملة ، مؤسسات التعليم العالي ، هيئة التدريس ، نظام إدارة الجودة الشاملة .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	university of tlemcen	-
dc.relation.ispartofseries	2016-2017	-
dc.subject	إدارة الجودة الشاملة، مؤسسات التعليم العالي، هيئة التدريس، نظام إ دارة الجودة الشاملة	en_US
dc.title	إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Doctorat en Science Economique

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
إدارة-الجودة-الشاملة-في-المؤسسات-التعليم-العالي-الجزائرية-من-وجهة-نظر-هيئة-التدريس--دراسة-حالة-جامعات-الجنوب-الغربي.pdf		11,28 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé