Les interférences linguistiques chez les apprenants De 4eme année moyenne

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/11708

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	MOUSSAOUI, Imane	-
dc.date.accessioned	2017-11-30T09:36:19Z	-
dc.date.available	2017-11-30T09:36:19Z	-
dc.date.issued	2017-11-30	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/11708	-
dc.description.abstract	L’interférence linguistique est l'un des problèmes qui menacent l'apprentissage du français langue étrangère en Algérie. L’étude qu avons faite, traite de l'analyse des erreurs récurrentes commises p apprenants de quatrième année du cycle moyen dans le collège A Hammou moussa 2 à Nedroma, dans le but de comprendre la sour phénomène linguistique, et chercher en particulier à y remédier	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Les interférences linguistiques- les apprenants - 4eme année moyenne	en_US
dc.title	Les interférences linguistiques chez les apprenants De 4eme année moyenne	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Français

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