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Titre: Modélisation en 3d du développement embryonnaire.
Auteur(s): LAKHDARI, Naima
Mots-clés: embryologie, amélioration des pratiques pédagogiques.
ZBrush, Maya, modélisation 3D, animation.
Date de publication: 26-mai-2016
Résumé: Les logiciels de modélisation 3D offrent un ensemble d’outils (d’opérations) permettant de modeler l’objet en partant de primitives (sphère, cylindre, cône,..). La modification de la forme de base se fait avec une panoplie de « modificateur » qui fait la puissance de chaque logiciel. Pour réaliser notre projet de fin d’étude qui s’articule autour de la modélisation du développement embryonnaire, nous avons opté pour le « leader » de la modélisation organique : ZBrush et le « leader » de l’animation : Maya, et ceci après une bref présentation des autres logiciels du marché. Nous avons réalisé les modèles suivants : appareil génitale féminin, coupe de l’utérus, ovocyte, spermatozoïde, ovulation, fécondation, segmentation, migration, nidation et développement embryonnaire jusqu’à la deuxième semaine. Ces conceptions ont été réalisé la compréhension de deux branches différentes : l’embryologie et la modélisation. Le modèle peut être rendu avec une image 2D mais c’est en deçà des objectifs pédagogiques qui demande une certaine interactivité de l’étudiant avec son cours. C’est la phase d’animation qui est déterminante mais compte tenu du temps et des difficultés techniques nous n’en avons réalisé que quelques-unes : l’appareil génitale féminin, l’ovocyte, l’ovulation, la fécondation, le phénomène de migration. Il est très important de poursuivre ce projet pour pouvoir l’exploiter pleinement en pédagogie médicale.
URI/URL: http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/10884
Collection(s) :Master en Génie Biomedical

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