Le choix du thème dans les épreuves écrites et son impact sur la motivation de l’élève. -Cas de deuxième année secondaire-

Abstract

Enseigner une langue c’est savoir intéresser les apprenants dans le processus d’apprentissage. Il s’agit de proposer des thèmes en relation avec les intérêts et le vécu de l’apprenant en vue de l’amener à apprécier la langue à travers des thèmes significatifs. Le choix des thèmes est par conséquent un facteur déterminant dans la motivation à apprendre en classe de FLE. Il favorise une perception positive de la matière et de l’activité d’apprentissage qui s’y attache.