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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorBoucherit, Salah-
dc.date.accessioned2017-09-21T08:49:14Z-
dc.date.available2017-09-21T08:49:14Z-
dc.date.issued2017-09-21-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/10259-
dc.description.abstractNotre recherche est inscrite au domaine du français sur objectifs spécifiques, elle a pour objectif de mettre en relief les carences constatées chez les étudiants de première année « sciences et techniques », cela nous incité à poser les questions suivantes : quelles sont les difficultés que rencontrent les étudiants lors de la pratique de la production écrite ? à quel point la compétence scripturale peut constituer un obstacle à l’acquisition du savoir scientifique ? nous avons effectué d’abord deux questionnaires, l’un destiné aux étudiants, l’autre aux enseignants. Nous avons improvisé ensuite une analyse de quelques productions pour arriver à la fin à une propositions d’activités. Les résultats nous ont permis de mettre en évidence l’effet de compétence d’écriture sur le cursus universitaire des étudiants.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectle français sur objectifs spécifiques, la compétence scripturale, le français scientifique et techniqueen_US
dc.titleLes difficultés d’écriture en langue française chez les étudiants de première année tronc commun en sciences et techniques à l’université de Médéa. Propositions de quelques activités de production écrite.en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Magister en Français

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