Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/10135Affichage complet
| Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Lhamri, Amina | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-01T18:45:31Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-01T18:45:31Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/10135 | - |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى التقصي حول مدى فعالية برنامج علاجي سلوكي في الخفض من حدة اضطراب فرط النشاط الحركي المصحوب بقصور الانتباه والاندفاعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية, وهل سيساهم في تحسين مستواهم الدراسي. حيث تكونت عينة الدراسة من (30) تلميذ يعانون من اضطراب فرط النشاط الحركي المصحوب بقصور الانتباه تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية عددها (15) وضابطة عددها (15) حيث تلقى أفراد المجموعة التجريبية برنامج علاجي سلوكي مدة ثلاثة أشهر ونصف بواقع (26) جلسة وبعد القيام بالمعالجة الاحصائية للمعطيات أثبت البرنامج العلاجي السلوكي فعاليته في خفض مستوى اضطراب فرط النشاط الحركي المصحوب بقصور الانتباه للتلاميذ كما ساهم في تحسين مستواهم الدراسي بينما لم يثبت أي تأثير يعزى لعامل الجنس. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | univesity of tlemcen | - |
| dc.subject | فرط النشاط الحركي ؛ تشتت الانتباه ؛ البرنامج العلاجي السلوكي ؛ تلاميذ المرحلة الابتدائية ؛ التحصيل الدراسي | en_US |
| dc.title | بناء برنامج علاجي سلوكي لخفض حدة النشاط الحركي الزائد و تشتت الانتباه لدى أطفال المرحلة الابتدائية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Collection(s) : | Doctorat en Psychologie | |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| بناء_برنامج_علاجي_سلوكي_لخفض_حدة_النشاط_الحركي_الزائد_و_تشتت_الانتباه.pdf | 4,02 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.