تقنيات العملية التواصلية بين المعلم والمتعلّم
| dc.contributor.author | يماني, زهرة | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-11-29T10:19:21Z | en_US |
| dc.date.available | 2021-11-29T10:19:21Z | en_US |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدّراسة إلى التّعريف بأهم تقنيات العملية التّواصلية بين المعلّم والمتعلّم في الطّور الابتدائي، وقد اعتمدنا في هذا البحث المنهج الوصفي وذلك من خلال دراستين نظرية وتطبيقية.وقد تضمن الجانب التطبيقي استبيانا موجّها لمعلميّ المدرسة الابتدائية "العربي التبسي"سعيًا منّا للإجابة على التساؤل المرتبط بتأثير العملية التعليمية على نجاح العملية التواصلية، وذلك بغية الوصول إلى أهم التقنيات الخاصة بالعملية التواصلية وكيفية تنميتها وتطويرها لدى الطفل المتمدرس لضمان نجاح العملية التعليمية. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/18028 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | متعلم | en_US |
| dc.subject | معلم | en_US |
| dc.subject | تواصل تعليمي | en_US |
| dc.subject | تقنيات | en_US |
| dc.title | تقنيات العملية التواصلية بين المعلم والمتعلّم | en_US |
| dc.title.alternative | الطور الابتدائي أنموذجًا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |