Les difficultés de la production écrite en classe de FLE chez les apprenants de la 4ème année moyenne

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dc.contributor.authorCHADLI Naziha
dc.date.accessioned2026-02-09T10:31:37Z
dc.date.available2026-02-09T10:31:37Z
dc.date.issued2026-02-09
dc.description.abstractL'apprentissage du français langue étrangère (FLE) représente un défi pour de nombreux apprenants du la 4ém année moyen, notamment en production écrite. Ce mémoire, réalisé dans un cadre didactique est de comprendre pourquoi les apprenants de 4ème AM éprouvent tant de difficultés à exprimer à l'écrit , la nature et l'origine de ces lacunes et comment les aider à progresser .
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/25698
dc.publisherUniversity of Tlemcen
dc.subjectles difficultés
dc.subjectapprenants
dc.subjectune production écrite
dc.subjectécrire
dc.subjectcycle moyen
dc.subjectmaîtriser.
dc.titleLes difficultés de la production écrite en classe de FLE chez les apprenants de la 4ème année moyenne
dc.typeThesis

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