Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/9853
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Élément Dublin CoreValeurLangue
dc.contributor.authorToul, Latifa-
dc.date.accessioned2017-04-03T12:41:03Z-
dc.date.available2017-04-03T12:41:03Z-
dc.date.issued2017-04-03-
dc.identifier.issnMML/0175-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/9853-
dc.description.abstractالكفاءة في التّعلم عبارة عن مهارات و استعدادات لدى التّلميذ نتيجة عوامل داخلية، و خارجية غير أنها تختلف من متعلم إلى آخر. و قدرة المتّعلم خاصة في المرحلة المتّوسطة على توصيل أفكاره و أحاسيسه، متوقفة على مدى تمكنه من المهارات الصّوتية و غير الصّوتية. ويعتبر التّعبير الكتابي أفضل نشاط التّقويم الكفائي لدى المتّعلّمين. La compétence dans l'apprentissage est les préparatifs de l'étudiant en raison des facteurs internes et externes, mais cette dernière se varie d'un apprenant à l'autre. La capacité de l'apprenant, spécialement dans l’enseignement moyen de transmettre son idées et ses sentiments dépendent de la mesure d’avoir des compétences vocal et non vocal et l'expression écrite est la meilleure activité pour la évaluation de la compétence des apprenants. Competence in learning is the preparation of the student due to internal and external factors, but it vary from learner to another. The ability of the learner, especially in the middle school to convey his thoughts and feelings depend on the extent of having voice and non-voice competence. The writing topic is the best activity to evaluate the competence of each learners.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectالكفاءة، اللّغة، مشكلات ،التّلميذ، المتوسطةen_US
dc.subjectlangue, compétence, des problèmes, étudiants, moyenen_US
dc.subjectlanguage, competence, problems, students, middle schoolen_US
dc.titleمشكلات الكفاية اللغوية لدى تلاميذ السنة الأولى المتوسطةen_US
dc.typeOtheren_US
Collection(s) :Master Littérature Arabe

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