الأخطاء الإملائية في التعبير الكتابي تلاميذالسنة الثانية من التعليم المتوسط أنموذجا

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/8541

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Boutaleb, Fatime Zohra	-
dc.date.accessioned	2016-01-28T10:22:39Z	-
dc.date.available	2016-01-28T10:22:39Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/8541	-
dc.description.abstract	تهذف هذه الدراسة إلى الكشف عن بعض الجوانب الإيجابية و السلبية لمناهج اللغة العربية للمرحلة المتوسطة ،في مقررات التعبير الكتابي ،كما يسعى البحث إلى الوصول إلى نتائج علمية من خلال تحديد الاخطاء الكتابيةو معرفة اسبابها من أجل وضع الحلول الفعالة لها.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	-
dc.subject	الإملاء، المقرر، التعبير الكتابي	en_US
dc.title	الأخطاء الإملائية في التعبير الكتابي تلاميذالسنة الثانية من التعليم المتوسط أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
الأخطاء_الإملائية_في_التعبير_الكتابي_تلاميذالسنة_الثانية_من_التعليم_المتوسط_أنموذجا.pdf		2,21 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir