تعليمية النحو في ضوء المقاربة النصية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/7751

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Rahmani, Abdelmouman	-
dc.date.accessioned	2015-05-20T08:48:02Z	-
dc.date.available	2015-05-20T08:48:02Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/7751	-
dc.description.abstract	يحاول هذا البحث الكشف عن مدى توظيف المقاربة النصية كطريقة نشطة في تعليمية النحو للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي، من خلال تقريب مصطلحاتها ووضعها في إطارها المعرفي المتمثل في نحو النص، و من ثم وصف و تحليل الكتاب المدرسي، و كذا مكونات المنهاج في الجانب التطبيقي، ليخلص في النهاية بعرض نموذجي لطريقة تدريس النحو في ضوء هذه المقاربة .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا	en_US
dc.subject	تعليمية النحو	en_US
dc.subject	نحو النص	en_US
dc.subject	المقاربة النصية	en_US
dc.subject	المنهاج	en_US
dc.subject	الكتاب المدرسي	en_US
dc.title	تعليمية النحو في ضوء المقاربة النصية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Magistère Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Rahmani-Abdelmouman.pdf		32,78 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir