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Date de publicationTitreAuteur(s)
28-oct-2019Identité numérique dans les réseaux sociaux-numériques. Cas des facebookers tlemceniens.Mohammedi, Assia
23-oct-2019L’image fixe comme support didactique dans l’enseignement/apprentissage de l’expression orale (Cas des apprenants de cinquième année primaire)BOURZAK, Souaad
23-oct-2019L’oral en classe de FLE. Cas d’étudiants algériens de troisième année licence à l’université de TlemcenBOUHASSOUN, Ikram
27-oct-2019La caractérisation de la figure du personnage romanesque Louise dans Chanson Douce de Leïla SLIMANIArbouche, Djennat Yousra
27-oct-2019L’humour et l’ironie comme moyens de dénonciation Dans Les tribulations du dernier Sijilmassi de Fouad LarouiTENOUGA, Fatima
28-oct-2019Le conte, support pédagogique dans la compréhension de l’oral Cas de la 5ème APHAMALAT, Chiraz
27-oct-2019La dimension sémiotique du personnage de « Nadia » dans « Au commencement était ma mer…» De Maïssa BeyGADRA, Hanane
27-oct-2019L’expression de la douleur dans « Nulle autre voix » de Maissa BeyBenotmane, Saliha
23-oct-2019La bande dessinée comme support didactique dans l’enseignement apprentissage de la compréhension orale en classe de FLE « Cas des apprenants de la 3ème année primaire, école Hassini Abdallah – Ghazaouet »HAMID, Meriem
27-oct-2019Le développement de la compétence orale à travers la théâtralisation des fables Cas choisi : Les apprenants de la deuxième année moyenneBOUSSEDI, Hanène Yousra