دراسة تقييمية لتجربة تدريس اللغة الإنجليزية في الطور الثاني

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/4113

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	Boussekaya, Wafaa	-
dc.date.accessioned	2014-02-18T10:13:14Z	-
dc.date.available	2014-02-18T10:13:14Z	-
dc.date.issued	2014-02-18	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4113	-
dc.description.abstract	ان أهم العناصر التي تساهم في نجاح إلقاء العملية التعليميةهي تعلم اللغات الأجنبية وضرورة التطرق إلى النظريات الديداكتيكية لاسيما وأن نظرية أو تعرفا موسعا للتعليم سوف يوضح المبادىء التي سوف تحكم اختيار أنواع معينة من طرق التدريس وتقنياته	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	المدارس اللغوية	en_US
dc.subject	التواصل اللغوي	en_US
dc.subject	اللغة الإنجليزية	en_US
dc.title	دراسة تقييمية لتجربة تدريس اللغة الإنجليزية في الطور الثاني	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Magistère Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Boussekaya-Wafaa mag.pdf		3,05 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir