THE INTUITIVE E-LEARNING PLATFORM FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL ENRICHMENT

Abstract

Dans le paysage en constante évolution de l'éducation en ligne, trouver une Plateforme d'E-learning Intuitive (PEI) reste un défi important. Ce mémoire présente une exploration en trois phases du potentiel d'ATM Learning, une plateforme innovante conçue pour favoriser l'enrichissement personnel et professionnel. Le premier chapitre offre une analyse approfondie de l'état actuel de l'e-learning, en mettant en lumière les défis et les limitations des plateformes existantes. Cette analyse critique prépare le terrain pour les chapitres suivants de l'étude. En transition vers le deuxième chapitre, le document se penche sur la conception d'ATM Learning. Les fonctionnalités principales de la plateforme, y compris la création de contenu, la conception d'une interface intuitive et la livraison de contenu éducatif de qualité, sont méticuleusement élaborées pour répondre aux besoins divers des apprenants. De plus, des fonctionnalités telles que le suivi des progrès, l'interaction instructeur-apprenant et la flexibilité de l'apprentissage sont intégrées pour améliorer l'expérience utilisateur globale. Dans le dernier chapitre, le mémoire présente les résultats attendus obtenus en utilisant ATM Learning. Il évalue l'efficacité de la plateforme à améliorer les résultats d'apprentissage et à encourager l'apprentissage tout au long de la vie grâce à une approche mixte. L'impact potentiel de la plateforme sur le paysage de l'e-learning est mis en évidence à travers l'émission de certifications, l'adaptabilité sur plusieurs plateformes, des mesures robustes de sécurité des données et des outils de communication complets. Ce mémoire fournit une compréhension complète de la conception, de la mise en oeuvre et de l'impact potentiel d'une PEI, ATM Learning, en explorant ses phases interconnectées. Il vise à offrir des informations précieuses et des orientations pour le développement futur de solutions d'e-learning répondant aux besoins divers des apprenants à l'ère numérique.