دراسة تحليلية لظاهرة الدروس الخصوصية في التعليم الإبتدائي

غزال, بشرى; خالد, ايمان

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/19705

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	غزال, بشرى	-
dc.contributor.author	خالد, ايمان	-
dc.date.accessioned	2022-12-15T09:57:10Z	-
dc.date.available	2022-12-15T09:57:10Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/19705	-
dc.description.abstract	تسعى هذه الدّراسة إلى تبيان أهمّية أثر الدروس الخصوصية على التحصيل الدّراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية،حيث تطرّقنا إلى دراسة انتشار هذه الظّاهرة في الطّور الابتدائي في بعض ابتدائيات ولاية تلمسان. حيث طبقنا استبيانات لجأنا فيها إلى استجوابات العديد من التلاميذ و المعلمات وأولياء التلاميذ، وذلك للتعرف على الأسباب التي أدت إلى لجوئهم إلى الدروس الخصوصية .فحاولنا إعطاء نسب وإحصاءات تمسّ الموضوع،مع تحديدنا لطرق العلاج من هذه الظاهرة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	دراسة	en_US
dc.subject	الدروس الخصوصية	en_US
dc.subject	التعليم الابتدائي	en_US
dc.subject	ظاهرة	en_US
dc.subject	تحليل	en_US
dc.title	دراسة تحليلية لظاهرة الدروس الخصوصية في التعليم الإبتدائي	en_US
dc.title.alternative	منطقة تلمسان أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Ghazel -Bouchera.pdf		17,07 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé