Training, Innovation and Employment: Evidence from some MENA countries

Abstract

L'objectif de cette thèse est d'examiner l'effet de la formation et de l'emploi sur l'innovation dans les entreprises de la région MENA. En utilisant les modèles logit et probit sur l'Enquête sur les données des entreprises développée par la Banque mondiale des pays de la région MENA, les résultats ont montré qu'au début, les entreprises des régions MENA n'étaient pas très intéressées par l'innovation. Par conséquent, rares sont les entreprises innovantes, où elles se concentrent davantage que dans le marketing et l’innovation de produit. Suivant les résultats du modèle logit et probit, le programme de formation officiel a un effet positif significatif sur le caractère innovant des entreprises de la région MENA. En outre, les programmes de formation officiels ont un effet positif significatif sur tous les types d’innovation. Au contraire, l’emploi n’a pas d’effet significatif sur l’innovation. Par conséquent, dans la mesure où les résultats ont une incidence sur les politiques, il est recommandé aux entreprises désireuses d’innover dans les différents types d’innovation d’accorder une attention particulière aux programmes de formation officiels.