الأبعاد الدلالية للصورة في كتاب اللغة العربية للجيل الثاني السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/15530

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بلحضري, نصيرة	-
dc.date.accessioned	2020-09-06T12:09:37Z	-
dc.date.available	2020-09-06T12:09:37Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15530	-
dc.description.abstract	استخدم الإنسان منذ قديم الزمان الصور في التواصل مع الآخرين، والمنقوشات الموجودة على جدران الكهوف والمغارات دليل على ذلك، فالصورة إحدى أهم وسائل التعبير عن الأفكار والأحاسيس وتفوق قوة تأثيرها الكلمات، فالمثل الصيني يقول "الصورة بألف كلمة"، ولهذا الصورة من أهم الوسائل البصرية المستخدمة في العملية التعليمية، نظرا لأهميتها في التأثير وترسيخ المعلومات في ذاكرة المتعلم.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	-
dc.subject	كتاب اللغة العربية مناهج الجيل الثاني، الصورة، المتعلم	en_US
dc.title	الأبعاد الدلالية للصورة في كتاب اللغة العربية للجيل الثاني السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
الأبعاد_الدلالية_للصورة_في_كتاب_اللغة_العربية_للجيل_الثاني_السنة_الثالثة_ابتدائي_أنموذجا.pdf		6,09 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir