تعليمية الأصوات اللغوية من خلال علم التجويد

بولنوار, إبراهيم

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/15456

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بولنوار, إبراهيم	-
dc.date.accessioned	2020-03-03T09:23:55Z	-
dc.date.available	2020-03-03T09:23:55Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15456	-
dc.description.abstract	يعد نطق حروف اللغة العربية للمتعلمين والناشئة بشكل صحيح من أهم الصعوبات والمعوقات التي تعترض طريق المتلقين، إذ نجد المتعلمين متأثرين بلغتهم العامية المستعملة في البيت والشارع وتوظيفها أثناء تعلمهم للغة الفصحى، وهذا ما يعيق عملية التعلم والنطق الصحيح للألفاظ العربية والآيات القرآنية الكريمة وفق الأسس العلمية الصحيحة، ولهذا جاءت دراستنا لتسلط الضوء على مدى فاعلية ونجاعة اعتماد منظومات علم التجويد في تعليمية الأصوات اللغوية، وذلك بغية تقويم لسان الطفل المتعلم وإخراج لفظه المشوب باللحن إلى لفظ مضبوط وصحيح، ليستعمل في لغة عربية فصحى وترتيل لآيات الذكر الحكيم .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	التجويد	en_US
dc.subject	الأصوات اللغوية	en_US
dc.subject	الدرس الصوتي	en_US
dc.title	تعليمية الأصوات اللغوية من خلال علم التجويد	en_US
dc.title.alternative	مسجد سيدي زكري بتلمسان نموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master Littérature Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
Boulanouare-Ibrahim.pdf		1,25 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé