دور مقياس الترجمة في تعليمية اللغة الإنجليزية *طلبة السنة  الثالثة ليسانس بجامعة أبي بكر بلقايد- تلمسان نمودجا*

بلمكي, عبد اللطيف

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/14668

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بلمكي, عبد اللطيف	-
dc.date.accessioned	2019-10-27T13:05:05Z	-
dc.date.available	2019-10-27T13:05:05Z	-
dc.date.issued	2019-10-27	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14668	-
dc.description.abstract	كانت ولا تزال الترجمة وسيلة فعّالة للتواصل ونقل الثقافات والعلوم، أتتثمارها عبر وفي كثير من انحاء العالم. ّتدر ّس التر ّجمة لغرضين اثنين أولهما لتكوين تراجمه ومترجمي المستقبل والثّاني لتدريس اللغات الأجنبيّةيفف. ّالجزائر يدرس مقياس الترجمة في أقسام اللغات الأجنبية واللغة العربية بآداا كي يكتسب الطلبة مهارات وقدرات تمكنهم من التحكم كتابيا وشفويا في اللغة الأجنبية المستهدفة. ّللتقر ّب من واقع الترجمة في أقسام اللغات بالجامعة الجزائرية تناولنا طلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص لغة انجليزية بجامعة ابي بكر بلقايد بتلمسان نموذجا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	دور مقياس الترجمة في تعليمية اللغة الإنجليزية طلبة السنة الثالثة ليسانس بجامعة أبي بكر بلقايد- تلمسان نمودجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master en Traduction

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
belmakki-abdellatif.pdf		582,75 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé