Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/13776
Affichage complet
Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
---|---|---|
dc.contributor.author | بوعياد, فتيحة | - |
dc.date.accessioned | 2019-01-16T10:53:33Z | - |
dc.date.available | 2019-01-16T10:53:33Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/13776 | - |
dc.description.abstract | تعد الأنظمة التفاعلية من بين الأسباب الرئيسية لإقامة العلاقات في شتى المجالات ، وموضوعانا "دور الأنظمة التفاعلية في المردودية التربوية " يفرض علينا طرح وسال وتقنيات جديدة لتطبيق هذه الأنظمة أثناء التفاعل التعليمي ، وذلك للتعرف على الدور الذي تلعبه هذه الأنظمة في الميدان التربوي ، من خلال بحثنا في هذا الموضوع استطعنا التعرف على أنواع النظمة التمثيلية التي يفضلها التلاميذ في استقبال المعلومات ، وبالتالي القدرة على التحكم فيهم | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | التفاعلية | en_US |
dc.subject | المردودية | en_US |
dc.subject | التربوية | en_US |
dc.title | دور الأنظمة التفاعلية في المردودية التربوية | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Collection(s) : | Master Littérature Arabe |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
---|---|---|---|---|
Bouaide-Fatiha.pdf | 16,72 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.