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Titre: Implementing an ESP Course to Computer Sciences Students: Case Study of Master’s Students at the University of Mustapha Stambouli Mascara
Auteur(s): BENCHENNANE, Djamila
Mots-clés: ESP Course, Computer Science, Syllabus Design, ICTs
Date de publication: 16-sep-2018
Résumé: Le but de ce travail de recherche est d'étudier le statut de l'anglais à des fins spécifiques dans le département d'informatique de l'Université de Mascara. Afin de répondre aux questions de recherche et de confirmer les hypothèses de recherche, ce travail se base sur trois instruments de recherche pour la collecte de données: le questionnaire des étudiants, l'interview des enseignants et l'observation en classe. Des méthodes qualitatives et quantitatives pour l'analyse des données ont été utilisées pour le traitement des données. Les résultats mettront en lumière l'idée que les professeurs d'anglais ont besoin d'une formation pour améliorer leurs propres niveaux et apprendre les méthodes modernes d'enseignement. Par conséquent, un cours ESP pour les étudiants en informatique est proposé, à la fin, pour la mise en œuvre
URI/URL: http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/12891
Collection(s) :Doctorat en Anglais

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