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http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/1157
Titre: | L’observation et l’identification des stratégies d’écriture d’un texte argumentatif chez les apprenants du FLE au secondaire algérien |
Auteur(s): | KEBAILI, Fatima |
Mots-clés: | l’écriture en langue étrangère l’écriture au secondaire algérien les stratégies d’écriture les modèles rédactionnels le texte argumentatif |
Date de publication: | 2011 |
Résumé: | Cette étude se situe dans le domaine des études de l‟écriture en langue étrangère,dans le cadre d‟une étude expérimentale auprès d‟un groupe de lycéens algériens, ce mémoire a pour objectif l‟identification des stratégies rédactionnelles qu‟ils utilisent pour écrire un texte argumentatif, de voir si ces stratégies sont identiques .Aussi, ce modeste travail vise à observer les moments et les manières de la mobilisation de ces stratégies d‟écriture au cours des processus rédactionnelles chez les participants. |
URI/URL: | http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/1157 |
Collection(s) : | Magister en Français |
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Lobservation_et_lidentification_des_stratégies_décriture_d’un_texte_argumentatif_chez_les_apprenants_du_FLE_au_secondaire_algérien.pdf | 6,97 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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