استراتيجية تعليم المواد اللغوية في المدارس الابتدائية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace1.univ-tlemcen.dz/handle/112/11432

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	ديب, فاطمة	-
dc.date.accessioned	2017-11-15T10:58:07Z	-
dc.date.available	2017-11-15T10:58:07Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/11432	-
dc.description.abstract	تعالج هذه الأطروحة موضوع تدني مستوى تلاميذ المدرسة الابتدائية الجزائرية في تحصيل اللغة العربية الفصحى ،التي تعد ركيزة ليس فقط بالنسبة للتعليم،كونها مادة الدرس و التدريس ؛ولكن أيضا باعتبارها أحد العناصر القوية التي تدخل في تشكيل الهوية الوطنية و القومية و الدينية . وهي بذلك محاولة لتخطي هذا العائق عن طريق البحث عن استراتيجية مناسبة وشاملة ،باعتبار أن معالجة مسألة اللغة العربية يمر حتما عبر معالجة كل المنظومة التربوية ومن جوانبها	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	-
dc.subject	اللغة العربية ،تعليم ،المدرسة الإبتدائية ،استراتيجية	en_US
dc.title	استراتيجية تعليم المواد اللغوية في المدارس الابتدائية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Doctorat Arabe

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
استراتيجية_تعليم_المواد_اللغوية_في_المدارس_الابتدائية.pdf		26,33 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir