Enseñanza de lenguas extranjeras para emigrantes en Argelia, El caso de ELE.

Abstract

En el presente trabajo, se trata la enseñanza de las lenguas extranjeras por emigrantes en Argelia el caso de ELE en el ámbito didáctico. Consiste en el aprendizaje–enseñanza de las lenguas por obligación, turismo o negocio. Hasta hoy, el ser humano ignora la importancia de las lenguas, y deja el miedo, la vergüenza predomina a su nivel del aprendizaje. Así las LL.EE influyen en la comunicación y la transmisión de los mensajes. Nuestro trabajo de fin de máster no se interesa únicamente por el concepto de las lenguas extranjeras, sino también se profundiza en los motivos principales para estudiar una lengua como instrumento eficaz por el intercambio de los conocimientos. La curiosidad, los viajes, la emigración, negocio, turismo y el trabajo son factores que necesitamos el estudio del nuevo idioma. El objetivo de enseñanza –aprendizaje de las lenguas es un tema importante para el desarrollo personal como en el desarrollo social, económico y cultural del estado. Partiendo de estas orientaciones, podemos plantear nuestra problemática: ¿Es la enseñanza de las lenguas extranjeras obligatoria en el caso de los emigrantes? También procuramos responder a otras preguntas tal como: ¿el extranjero, es capaz de adaptar una nueva lengua extranjera? ¿Si el sistema educativo argelino facilita la enseñanza de las lenguas? ¿Cómo supera el alumno emigrante las dificultades que se presentan en el aprendizaje de un nuevo idioma? De ahí, llegaremos a afirmar o negar las hipótesis principales de nuestro trabajo:  La enseñanza de las lenguas extranjeras es importante para desarrollar sus capacidades gramaticales.  las lenguas se afectan en la competencia comunicativa, y incluso la interacción con el ambiente rodeado.  Es como una actividad pre-mundial que realice la valía cognitiva personal.  Los emigrantes enseñan las lenguas parra abrir las puertas del éxito en diversas ámbitos.  A través La motivación y el autoconfianza el extranjero puede superar a sus dificultades en la enseñanza de los idiomas.......