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Depot institutionnel de l'Universite Abou Bekr Belkaid Tlemcen UABT
Navigation de collection par Sujet Hétérogénéité, enseignement différencié, groupes de niveaux, différenciation, évaluation formative, projet pédagogique.
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Date de publication
Titre
Auteur(s)
7-jui-2015
Conception et expérimentation d’une démarche d’enseignement différencié pour la réalisation d’un projet pédagogique avec des apprenants algériens du FLE de la 1ère année du cycle Moyen
DAHO, Ahmed
