Salah, Bouchra NesrineSahel, Salima Besma2024-01-112024-01-112024-01-11https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/21340Pendant la période de la pandémie de Covid-19 en Algérie, le domaine de l'enseignement supérieur a été fortement affecté, entraînant la fermeture totale des établissements universitaires. Les cours en personne ont été suspendus afin d'empêcher la propagation du coronavirus. Notre travail se concentre sur cette situation particulière et son impact sur les étudiants de troisième année de licence au sein du département de langue et littérature française de l'université d’ABOU BAKR BELKAID-TLEMCEN. Nous avons élaboré un questionnaire, destiné aux étudiants. L'analyse des résultats obtenus nous a permis de confirmer que l'enseignement à distance a eu un impact négatif sur les étudiants et les enseignants, en raison des nombreuses lacunes et obstacles rencontrés dans ce mode d'apprentissage.frEnseignement supérieur, Enseignement à distance, département de langue et littérature française, développement, impact négatif.Thesis