Mansouri, Racim2023-05-222023-05-222023-05-22https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/20495Les représentations que les locuteurs et en particulier les apprenants, se font de la langue française aident à décrire les situations sociolinguistiques du bilinguisme. L’analyse du contexte familial des étudiants de la faculté de français et ceux des sciences économiques de Tlemcen, a permis d’une part de rendre compte des représentations qui montrent le choix d’une scolarisation bilingue dans un premier temps et ensuite celui d’une formation universitaire avec une seule langue. Elle a d’autres points qui contribuent à mettre en évidence les attitudes des étudiants vis-à-vis des langues étrangères, d’en comprendre les raisons et les conséquences sur leurs appropriation des différentes langues .frThesis